Servicio de Accesibilidad Cognitiva de Plena Inclusión La Rioja
¿Quiénes somos?
La Federación Plena Inclusión La Rioja cuenta con un Área de Accesibilidad Cognitiva desde el año 2016, integrada por profesionales en Accesibilidad Cognitiva: técnicos encargados de adaptar o crear textos en lectura fácil y de dinamizar, y personas con discapacidad intelectual, formadas para validar los textos y testar si el documento adaptado a lectura fácil se entiende o no.
¿Qué supone este trabajo para las personas con discapacidad intelectual?
La Accesibilidad Cognitiva implica la contratación de personas con discapacidad intelectual. Este colectivo tiene muchas más dificultades para acceder al mercado laboral y la Accesibilidad Cognitiva les abre una oportunidad de empleo. La validación se trata además de un trabajo que, por sus características, solo estas personas pueden llevar a cabo.
Para las personas con discapacidad intelectual supone una oportunidad laboral. Y eso es muy importante porque las personas con discapacidad intelectual tienen muchas dificultades para encontrar un trabajo.¿Qué hacemos?
En el área de Accesibilidad Cognitiva trabajamos en: lectura fácil, entornos comprensibles y webs comprensibles.
Lectura fácil
- Adaptamos textos que ya existen.
- Creamos nuestros propios materiales (guías, documentos, etc. directamente en lectura fácil).
Nos ajustamos a dos normas/pautas
- Reglas europeas de ‘Inclusion Europe’.
- Que es la Asociación Europea de personas con discapacidad intelectual y sus familias. Estas reglas surgen en (2007-2009)
- La Norma UNE 153101:2018 EX de lectura fácil.
- Es la primera norma técnica sobre lectura fácil en el mundo elaborada en un Organismo de Normalización de UNE. (mayo de 2018)
Mejora y completa las pautas ya existentes.
Entornos
- Nos encargamos de adaptar espacios, edificios, lugares… en cuanto a indicaciones, señalización, directorios, etc. para que el usuario pueda desenvolverse mejor y localizar los destinos que busca.
Webs
- Realizamos diagnósticos de páginas webs para comprobar su accesibilidad cognitiva, así como adaptar las webs que no cumplen los parámetros para ser comprensibles.